我们班有一对双胞胎兄弟，哥哥叫孟和，弟弟叫孟泰。哥哥长得稍微有点弱小，弟弟高一点。弟弟很亲近人，很爱说话，每天总围着我和我说这说那的。哥哥就不一样，不大爱说话。

　　有一天，弟弟突然对我说：“韩老师，孟和说他最喜欢你了”我说：“那你喜欢我吗?”他说：“我最喜欢Tom哥哥。”我心里有点失落，“为什么呢?”“因为你最喜欢搂着孟和，跟他说悄悄话还把饼干给他吃”。Tom哥哥每次都给我好吃的,他喜欢我,我也喜欢他。我说：“就因为这事吗?”孟泰点点头。我一把把“孟泰搂在了怀里，小孟泰就你最聪明了，你知道我最喜欢你什么地方吗，就是你这张能说会道的小嘴巴，我喜欢孟和，也喜欢孟泰，你们都是最棒的孩子，老师下次要准备两块饼干，你们都能吃到”“好呀好呀，那你就和Tom哥哥一样了”我看着孩子天真的样子，心里又高兴又自责。孟和是个内向的孩子，虽然什么事都不爱说，但是我知道他心里都明白，自尊心狠强。我们刚学习加减法的时候，我看到了孟和的焦急，我走到他跟前，搂着他说，“怎么了孟和，你看起来遇到了麻烦，我可以帮助你吗”他的小手指一直扣着3+2=这道题，而且流起眼泪来了。“哦，是这个问题吗”，他点点头。我觉得这个问题我可以帮助你，他不哭了，抬头望了望我。于是我便给他讲述了这道题的含义，同时又给他临时出了几个类似的题目，他都成功的解决了，而且还乐此不疲。为了奖励他，我把自己的饼干分给了他。也许就是从那个时候他便最爱我了吧。孟泰呢，性格比较活动多动，还有点注意力不集中，顽皮，和孟和截然不同。对于他，我确实比较头痛，相比之下，对孟泰的关注就少了一点。我没想到他竟然会这么想。孩子真的很单纯，谁给他吃的，就认为谁对她好，当然，Tom哥哥确实是一个很有爱心的老师，很多孩子也都很喜欢她，我觉得我可以多向他取取经。而且我相信有付出就有回报，孩子的最喜欢就是给我的最宝贵的回报。

我想，在以后的工作中我会直接地、及时地、经常地，不管是用语言或动作，让孩子明白：老师真的很喜欢你们每一个人。